TSK Eğitim Vakfı Öğrenci Yurdunda Radon Gazı Ölçümü


Eskişehir ilinde bulunan Türk Silahlı Kuvvetleri Eğitim vakfı öğrenci yurdundaki radon yoğunluğunun değişimini incelemek için yaptığımız deneysel çalışmayı ve bu çalışmadan elde ettiğimiz verileri görüntülemek için tıklayınız. 


ÖZET

Herhangi bir maddenin atom çekirdeğindeki nötronların sayısı proton sayısından fazla ise çekirdekte kararsızlık oluşur ve fazla nötronlar parçalanır. Bu parçalanma sırasında ortaya alfa, beta, gama adı verilen ve çıplak gözle görülmeyen ışınlar çıkar. Bu ışınlara “radyasyon” denir. Radyasyon yayan maddelere radyoaktif madde denir.

İnsanoğlu ve diğer canlılar, milyonlarca yıldan beri evrenden gelen kozmik ışınlar ve yerkürede bulunan doğal radyoaktif maddelerden yayılan radyasyonla ışınlanmakta olup; tüm canlıların varoluşlarından bu yana sürekli olarak doğal radyasyonla iç içe yaşamaktadırlar. Vücudumuza solunum ve sindirim yollarıyla, hava, su, tüm bitkisel ve hayvansal besinlerde az da olsa bulunan radyoaktif maddeler alınmakta, bunlarda zamanla çeşitli organlarda birikmektedir.

1

Şekil 1.1. Çeşitli kaynaklardan alınan yıllık doz miktarları

 RADON

•      Radon gazı Uranyum-238 in bozunma zincirinde yer alan, renksiz, kokusuz ve tatsız bir radyoaktif gazdır.

•      Radon; kaya, toprak ve sudaki doğal uranyumun radyoaktif bozunması sonucunda oluşur.

•      Yer yüzeyinde herhangi bir yerde bulunabilir. Bulunduğu bölgenin jeolojik yapısıyla yakından ilişkili olarak çevreye yayılır.

Nerelerde Bulunur?

•      Kayalarda

•       Toprakta

•       Suda

•       Havada

•       Bina içlerinde birikir

Radonun Binalara Giriş Yolları Nelerdir? Continue reading

To The Student


In this post, cause I believe that limiting the curiosity (or at least waiting for the right time) is important, I want to share a good message to the students from Mary Boas.

To The Student

As you start each topic in this book, you will no doubt wonder and ask “Just why
should I study this subject and what use does it have in applications?” There is a
story about a young mathematics instructor who asked an older professor “What do
you say when students ask about the practical applications of some mathematical
topic?” The experienced professor said “I tell them!” This text tries to follow
that advice. However, you must on your part be reasonable in your request. It
is not possible in one book or course to cover both the mathematical methods
and very many detailed applications of them. You will have to be content with
some information as to the areas of application of each topic and some of the
simpler applications. In your later courses, you will then use these techniques in
more advanced applications. At that point you can concentrate on the physical
application instead of being distracted by learning new mathematical methods.
One point about your study of this material cannot be emphasized too strongly:
To use mathematics effectively in applications, you need not just knowledge but skill.
Skill can be obtained only through practice. You can obtain a certain superficial
knowledge of mathematics by listening to lectures, but you cannot obtain skill this
way. How many students have I heard say “It looks so easy when you do it,” or “I
understand it but I can’t do the problems!” Such statements show lack of practice
and consequent lack of skill. The only way to develop the skill necessary to use this
material in your later courses is to practice by solving many problems. Always study
with pencil and paper at hand. Don’t just read through a solved problem—try to
do it yourself! Then solve some similar ones from the problem set for that section, trying to choose the most appropriate method from the solved examples. See the
Answers to Selected Problems and check your answers to any problems listed there.
If you meet an unfamiliar term, look for it in the Index (or in a dictionary if it is
nontechnical).
My students tell me that one of my most frequent comments to them is “You’re
working too hard.” There is no merit in spending hours producing a solution to
a problem that can be done by a better method in a few minutes. Please ignore
anyone who disparages problem-solving techniques as “tricks” or “shortcuts.” You
will find that the more able you are to choose effective methods of solving problems
in your science courses, the easier it will be for you to master new material. But
this means practice, practice, practice! The only way to learn to solve problems is
to solve problems. In this text, you will find both drill problems and harder, more
challenging problems. You should not feel satisfied with your study of a chapter
until you can solve a reasonable number of these problems. Continue reading

Radyasyon ve Radyasyondan Korunma Yöntemleri


Bir önceki yazımda olduğu gibi bu seferde yaptığım ödevlerin hem bu konuda kaynak sıkıntısı çekenler için hem de günümüzde sıkça duyduğumuz radyasyonun ne olduğu hakkında biliçlenmek isteyen meraklı kişiler için yararlı olabileceğini düşünüyorum.


ÖDEV KONULARI

Ödev 1 – Temel Kavramlar
Radyasyon, radyoaktivite, yarı ömür, iyonlaştırıcı radyasyon, iyonlaştırıcı olmayan radyasyon, iyonlaştırıcı radyasyon çeşitleri ve bunların özellikleri, radyasyon ölçüm birimleri kavramlarını araştırınız.

Birinci ödevi görüntülemek veya indirmek için tıklayınız.

Ödev 2 – Radyasyon Kaynakları
Radyasyon kaynakları doğal ve yapay olmak üzere ikiye ayrılır.Bu iki türe giren radyasyon kaynaklarını araştırıp her birini açıklayınız. Canlıların bu kaynaklardan maruz kaldıkları ortalama radyasyon ne kadardır, araştırınız. Continue reading

Nükleer Zayıf Kuvvet


Birkaç ay öncesinde İngilizcemi geliştirmek amacıyla blogda İngilizce yazmaya karar vermiştim ancak bazı konularda Türkçedeki kaynak eksiği olduğunu düşündüğüm ve yaptığım ödevlerin faydalı olması amacıyla ara sıra türkçe yazmaya devam edeceğim.

Nükleer zayıf kuvvet nedir ? Özellikleri nelerdir ? Teorik ve deneysel açıdan bunun önemini ortaya koyan bazı gelişmeler hakkındaki araştırmalarımı paylaşıyorum…(tam halini yani pdf dosyasını okumanız tavsiyemdir)


Zayıf etkileşim, parçacık fiziğinde; güçlü etkileşim, elektromanyetizma, gravitasyon yanında doğanın dört temel etkileşmelerden biri olan nükleer zayıf kuvvet veya zayıf kuvvetten sorumlu olan mekanizmadır. Zayıf etkileşim, radyoaktif bozunumlardan ve atomaltı parçacıkların nükleer füzyonundan sorumludur. Zayıf etkileşim teorisi bazen QCD ve QED ile olan benzerliğinden dolayı quantum flavordynamics (QFD) olarak isimlendirilir, ama pratikte zayıf kuvvet en iyi bir şekilde elektro-zayıf (EWT) teorisinde anlaşıldığı için genelde QFD nadiren kullanılır. Continue reading

İnternette Okuduğunuz Her Şeye İnanmayın


Bilimsel bir dergi yayımlayan bir organizasyon, içinde alanlarında profesyonel olan ve gelen yazıları denetleyen editörlerden oluşmaktadır. Yani bir makale dergide yayımlanmadan önce onun doğruluk oranı alanında profesyonel kişiler tarafından denetlenir. Ve sadece; iyi, güvenilir ve savunulabilir olanlar yayımlanır.

Ancak bu internet için geçerli değildir. Bir yayın kurulu yoktur. İnternet erişimine ya da sunucuya sahip olan herkes web zayfasında herhangibir şey hakkında iddalarda bulunabilir. Doğrudur ya da değildir. Doğrulanmıştır veya doğrulanamamıştır. Güvenlidir veya değildir. Yazı bir şarlatan tarafından yazılmış olabildiği gibi, alanında uzman olan kişiler tarafından da yazılmış olabilir (alanında uzman olması yazdığı her şeyin doğru olduğu anlamına gelmiyor, yukarda belirttiğim gibi alanında uzman kişilerin makaleleri bile editörler tarafından onaylandığı takdirde yayımlanır). Bu yüzden bütün internet kullanıcıların sağlıklı bir düzeyde şüpheci olmaları gerekmektedir.

Bütün internet kullanıcılarının sahip olması gereken bu şüphecilik kabaca şunları içermektedir :

–  Eleştirel bir okuyucu olun. Gördüğünüz şeyleri sorgulayın ve internette okuduğunuz şeylerin güvenilir olamayabileceğini aklınızda bulundurun.

–  Kaynağı kontrol edin. Okuduğunuz şeyin asıl kaynağını bulmaya çalışın ve kaynağın güvenilir olduğuna emin olun.

–  ”arkadaşımın arkadaşına” olarak başlayan hikayelerde dikkatli olun. Bu şehir mitlerinde sıkça kullanılan bir tekniktir.

  Bilinmedik bir kişiden e-posta alıyorsanız ve bu e-posta link içeriyorsa o linklere tıklamayın ve bu kişilerin mesajlarını yanıtlamayın.

Peki bir internet kullanıcısı neden bunların farkında olmalı ?

–  İstemediğiniz e-postaların kurbanı olabilirsiniz. 

–  Bilgisayarınız aktivitesi bir spyware yardımıyla loglanabilir ve rapor edilebilir.

–  Bilgisayarınız başkaları tarafında dosya depolama veya paylaşmak için kullanılabilir.

Continue reading

Touch screen acting up and not working properly


I’ve been having a problem with my touch screen for a long time. Cause I couldn’t find the problem exactly (software or hardware), I didn’t send it to any service. And I was trying to fix it but then I realized that it’s a hardware problem.

The problem : Touch screen acting up, any side of touch screen is not working

What Can You Try : Firstly, you can calibrate your touch screen. Search on any search engine on how to calibrate your touch screen. For instance, in HTC Desire HD follow the steps:

Go to “Menu”
Select “Settings”
Select “Language & keyboard”
Select “Touch Input”
Select “Text input”
Select “Reset calibration”

İf it didn’t work try to format your phone. Be sure that you backed up your data before formatting your phone. Check here also if you think that it’s a software issue. I’ve tried most of these but none of them worked for me. Continue reading

What Do I Deserve?


“What Do I Deserve” in this world? This is a question that I’ve been keeping my head busy with for a long time and hasn’t left it without finding an answer. I’ve been thinking about this recently and have been trying to find answers to it. Actually the answer to this question is quite simple but at the same time also hard. Why simple? Or why hard? Because the answer is “everything” and I cannot own/have everything. Why would I even ask for something like that?

There’s a lot of people in this world, and if all these people don’t want “everything” they at least want “most of the things”. This question has also a simple answer because I deserve this. Because me and you, we are valuable. Because we deserve; seeing places that garnish our dreams, hearing what we want to hear, eating what we want to eat, scenting what we want to scent and doing whatever comes to our mind. I can’t tell that we didn’t come to this world to have fun, but I can tell that we didn’t come here to feel pain…and I’m sure on that. So what is the answer? Why aren’t we living the way we want to? Or is someone able or if it isnt able to live like that?

Is it the thing that we werent owning? What goes through our mind? Could it be money?
That time these things are messing with my mind. Do people have to love money? Or do they have to hate it? In conclusion I can say that if I hate money, the hate is because I don’t have it. Or if I love money it’s because I have money. From this comes a conclusion: the questions “how do I have money?” and “how do I get what I deserve?” are equal questions. And this questioning causes that the most unvaluable thing in this world becomes valuable.

@Anila has translated my another old blog post “Neyi Hak Ediyorum?”. I really appreciate her for this gift.